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團體活動教室

團體活動教室Group Activities Classroom

成立目的:

   讓學生體驗團體活動的環境與團體歷程,藉此提升學生掌握團體治療情境與氛圍,並透過團體活動的帶領讓學生學習團體動力因素之應用與掌握,催化活動過程學生彼此的參與和互動,進而增加學生團體帶領的技巧。

 

 

負責老師:曾建寧助理教授

 

 

支援課程:精神衛生護理實作、輔助另類療法

 

 

學習內容:

一、團體活動氣氛的營造,及情緒的抒發與引導。

二、團體動力因素之應用與掌握,催化團體活動中彼此的參與和互動。

三、團體活動過程中,學生的參與以及彼此反思、分享與回饋,使團體活動的效果得以和生活經驗和個人聯結,而深化團體活動的效果。

四、團體活動過程中,學生在參與中獲得新的想法與感受、以及提升對活動設計與帶領的技巧,進而引發學習的領悟。

 

對應核心能力:

  • 一般照護能力
  • 批判思考能力
  • 關愛
  • 溝通與合作
  • 終身學習

 

重要設備:

 .音響設備                                                紓壓椅  

 .生理回饋儀                                            手搖鈴

 .木鳥                                                       木琴槌

 .眼協調遊戲訓練儀                             投球遊戲訓練儀

 .保齡球遊戲組